Занятие во 2 классе началось с вопроса учителя, как ребята думают, что сегодня длиннее день или ночь? Шустрые второклассники выдвинули свои гипотезы... но как же проверить? И пришла идея создать своеобразный измеритель времени, а именно ленту времени, чтобы по ней, как по линейке измерить длительность дня и ночи. Ребята распределись на команды и закипела работа. Вот уж и длинная получилась лента времени, ведь пришлось в нее включить каждую минуточку, ничего не забыть! Да, после такого занятия наши второклассники уж точно могут похвалится своей внимательностью.
Создав ленту времени ребята принялись отмечать, во сколько сегодня был восход Солнца, а посколько Заход. Оказалось, что ночь все еще длиннее дня. Вот так открытие!
Комментариев нет:
Отправить комментарий