Новое занятие снова посвящено классификации. Ребята стараются ответить на вопрос: чем живое отличается от неживого? Рассматривают представленные предметы, раскладывают их на две группы и объясняют свой выбор. Выясняется, что некоторые предметы были живыми (листья дерева), а стали не живыми. Почему это произошло? В "Рабочий словарь" записывается определение "Живое" и "Неживое". Занятие заканчивается заполнением учебного календаря.
Комментариев нет:
Отправить комментарий